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中国企业培训讲师
《心理撬动管理—心理学在员工激励中的应用》
 
讲师:王苑 浏览次数:428

课程描述INTRODUCTION

员工激励心理学培训

· 人事总监· 人事经理· 行政主管

培训讲师:王苑    课程价格:¥3600元/人    培训天数:2天   

日程安排SCHEDULE

2019-10-10 上海

课程大纲Syllabus

员工激励心理学培训

课程背景
员工激励是企业管理中的永恒话题!中国现已进入发展新时期,大部分中国人(特别是一、二线城市)已脱离贫困,所以对于职场的白领们,大家上班不仅仅需要的是一份能够养?#19994;?#34218;水,更希望公司可以提供给他们一个发展的空间,一个可以施展的舞台和一个自我实现的通路。即员工想要的不仅仅是一份工作,还期望这份工作能带给他“美好的心理体验”:这里有梦想、有快乐、有互相给予的支持和温暖!
和过去传统的《员工激励》课程不同的是,我们更注重员工?#21738;?#24515;体验。我们帮助企业管理者学习现代的心理科学的成果,带领管理者进入员工们奇妙的“心理世界”,并帮助他们掌握和激发员工?#21738;?#22312;心理动力,并透过自我?#36139;?#26469;实现自我价值的心理技术。
美国前管理协会会长赫尔雷格尔教授等人所着的权威着作《组织行为学》一书指出:“二十一世纪管理学的趋势是心理学化”。
本次课程,我们正是帮助企业的管理者学习运用多种的心理学技术,带领员工、潜发内在动力去实现个人、团队、企业目标,最终达到共赢的结果!
课程收益
学员参加完本培训之后,管理者能够运?#26790;?#31181;心理技术法来激励员工:
1.掌握三阶段洞察法-破解员工行为的心理密码
2.了解影响员工工作热情?#21738;?#22312;关键要素
3.运用心理撬动四步法沟通技术转化员工行为
4.有效地提升领导者对员工行为的影响力
课程特色
1.注重课前的调查和课后的辅导落地:让培训成为解决管理问题,达成管理目标的工具
2.在情境中学习:模似真实管理情境,采用案例式教学,充分调动员工的学习研究热情
3.采用学员为中心的引导式、教练式的培训方式,使学员在深度体验中获得感悟和领会
4.老师经过多年的心理学和管理实践,研究总结出的方法和步骤高度精炼和具有实用性
课程?#38382;?/strong>
1.小班授课
2.采用讲授、小组讨论、教练式培训
3.案例分析、角色扮演、体验式训练
4.心理测验、启发式、互动式教学
课程对象
1.企业中高层管理者
2.HR部门相关从业者(总监、经理、主管、员工关系等)

课程大纲
第一天

上午
破冰和开场
破冰游戏:使学员快速和全身心投入到课程中来
在新形势下:员工的心理激励越来越重要
激励新方法的研究:最新第五代激励理论的结论
概述后现代的心理技术在员工激励当中可以起到的关键作用
探索员工表面行为背后的心理
管理困境:
当下领导者在员工激励中遇到的困难与困惑
员工激励的原理:
激发员工内在心理动力
学习重点
跨越管理激励的“黑匣子”
职场典型管理激励案例研讨(一)
小组研讨与分析
点评与问题总结
管理激励的解决方案
学点心理学:解决问题的新装备--心理技术
萨提?#28508;?#23665;理论:人的行为是从哪里来的?
?#28860;?#21592;工的行为:行为三种模式:
1.自然模式
2.面具模式
3.防御模式(7种)
揭开员工内心奥秘的关键点:
1、员工行为背后的感受、情绪
2、学习掌握员工情绪的快速方法
练习辨别员工复杂的情绪情感
下午
?#19994;?#21592;工激励的关键和确定激励方案
暖身与心理游戏:动物游戏
学点心理学:解决问题的新装备--心理技术
找准员工内在的心理动力源
情绪情感背后的心理需要
心理需要的类型
不同员工的心理满足来源
探索差异化管理激励行动
九个类型的心理需求对应的68种管理激励方案
在实际职场中的具体应用
典型职场案例示范
案例分解练习
实际案例演练:角色扮演
每组实战模拟
小组点评

第二天
上午:管理沟通与员工激励
激励的支点:
员工关系强化
增存与员工间的“情绪薪酬”:
员工情绪激励的的四种互动技术
典型管理情境分析研讨
1、正面的语言
2、?#23637;?#30340;行动
3、进步与成功
开心与乐趣
透过沟通激励员工的四个步骤
建立开放又活力的管理沟通文化:
职场典型管理激励案例研讨(二)
小组研讨与分析
点评与问题总结
透过沟通激励的行动方案
运用心理咨询技术?#36139;?#21592;工心理动力
关注当下
聚焦感受
?#19981;?#24895;景
探索行动方案
下午
练习再练习
典型职场案例示范
案例分解练习
员工引?#21152;?#28608;励
练习:表达事实中容易发生的误区
练习:表达中想法与情绪情感的不同
练习:如何让员工由被动转向主动
练习:行动方案?#36139;?#19982;执行容易犯的错误
在实际管理中的具体应用
实际案例练习
学员--老师点评
小结--明确管理的方案
回顾和总结
总结培训的收获,?#36139;?#34892;动计划

王苑老师
首都师范大学心理学研?#21487;?br /> 原天力亚太中国区副总裁(跨国EAP公司)
国家EAP专业委员会首席顾问
德国MPE领导力测评师和教练
经理人的领导力教练
EAP资深实战型专业讲师
变革/危机/员工心理管理专家
11年心理学在管理中应用的经验
3000多个个案的咨询经验
配合企业重大变革管理50多起
配合企业危机管理100多起
【背景介绍】
13年外企,2年国企,6年民企工作经验;
2年在管理、教练、讲师、EAP顾问、心理咨询师等的相关工作经验;
13年在管理咨询行业:人才测?#32769;?#30446;、变革管理项目、危机管理项目等;
综合教育背景:工学学士、首都师范大学应用心理学研?#21487;?#31649;理教练、心理咨询师;
【授课风格】
培训借鉴了心理咨询技术的各类体验式的方法,大量采用案例研讨、情境学习、实战模拟以及促动技术、行动学习等以学员为中心的训练等方式,?#20849;?#19982;者在深度的体验中获得感悟和领会。
为多家跨国公司开发并实施培训课程,拥有丰富的培训经验和高级教练辅导经验,课程深受员工喜爱
注重课前的调查和课后的辅导落地
咨询式的培训、以学员痛点为核心
案例式培训以情境学习为主要?#38382;?br /> 轻松?#21738;?#20114;动性强,体验深刻
亲和力强,引导思考、注重实用性

员工激励心理学培训


转载:http://www.jf40.ooo/gkk_detail/36852.html

已开课时间Have start time

2019-03-20 上海

在线报名Online registration

    参加课程:《心理撬动管理—心理学在员工激励中的应用》

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付款信息:
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开户行:中国工商银行股份有限公司上海市长寿?#20998;?#34892;
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